降龙十八掌

降龙十八掌

降龙十八掌，最早听说于金庸武侠小说《天龙八部》。听说是一种极厉害的武功，气势雄伟、刚猛无双，和打狗棒法是丐帮帮主的两大绝技。

上网搜索，郭富城有首歌也叫《降龙十八掌》：好功夫招式基本都老套，大世界人天天谈剑道，总不比当天师长所馈赠一套，降龙十八掌，人人如求生要自强，定要懂得这技俩，才能完全没痛苦作栋梁。

偶闻，某校学生王龙，因上操时说了一句话，便被班主任叫到办公室，先是劈脸两耳光，还不过瘾。班主任嫌王龙个头高，自己又有颈椎病，叫王龙蹲下，又是左右开弓，总共打了十八掌。

听后，甚是叹服！

班主任那么瘦小，一次在孩子脸上打十八掌，可别累坏了有病的身体？

医生摸着孩子肿痛的小脸都气愤地说：这老师还想干不想干？不知道班主任自己想干，还是不想干？

十三、四岁的孩子，细皮嫩肉的小脸，承受十八掌，皮肉能受了，不知道心灵一辈子能否承受？

……

回家问自己的儿子：老师体罚过你吗？

儿子很爽快地说：体罚。但我们老师牙咬得很狠，拳举得很高，落到身上很轻。

儿子边说边做着挨打的样子，我和妻子都会心地笑了。对儿子的老师没产生反感，反而从心底很感激老师真心地对待犯错的儿子。

古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。为人儿女，做人父母，也应常怀律已之心，爱人之责。

体罚的问题，多年来始终不能解决。好多人不惜遭受通报、处分，甚至扣发工资，而赴汤蹈火。当一巴掌给学生打聋一只耳朵，一巴掌打歪了孩子的嘴巴时，已经不是处分和工作的问题了。

调皮是孩子的天性，人家孩子是这样，我们自己的孩子也是这样。学生又不是阶级敌人，更不是犯罪分子，面对犯错的学生时，老师的火气可要压一压，打巧了可是终生遗憾。

教师手中的“降龙十八掌”，不是武打小说中刚猛无双的武功，而永远是求生自强的技俩。

 文武 发表于 2007-11-4 11:09:48  阅读全文() | 回复(16) | 引用通告() | 编辑

Re:降龙十八掌

“我们在谴责这位打人的教师大讲师德和教育艺术的同时,是否反思一下:究竟是谁把这位老师逼出了魔鬼般的行为?! ”   呵呵  百家争鸣 百花齐放

 山水自然发表评论于2010-9-7 15:48:32  个人主页 | 引用 | 返回 | 删除

Re:降龙十八掌

教育孩子经常会令老师们头痛，可是教师要是没有大胸怀，又如何去引导我们的学生。气急则乱，万万使不得！

 hongqiwly发表评论于2010-9-7 9:50:22  个人主页 | 引用 | 返回 | 删除

Re:降龙十八掌

这个老师还没有孩子吧？如果早已为人父母了，那再这样武功高强的话，可实在难得啊！建议：出手之前，请先把他当成自己的孩子！

 梦蝶发表评论于2010-8-30 16:03:28  个人主页 | 引用 | 返回 | 删除

Re:降龙十八掌

偶闻，某校学生王龙，因上操时说了一句话，便被班主任叫到办公室，先是劈脸两耳光，还不过瘾。班主任嫌王龙个头高，自己又有颈椎病，叫王龙蹲下，又是左右开弓，总共打了十八掌。

看来这位教师是打顺手了，早晚会出事！

这位老师赶快收手吧！伸手必被害！

 花园金路发表评论于2007-11-28 20:45:28  个人主页 | 引用 | 返回 | 删除

Re:降龙十八掌

为人师表，身正为范！师德是占首要地位的！但也不要忽略了学生的思想品德教育。

 山峰小酸枣发表评论于2007-11-19 21:35:34  个人主页 | 引用 | 返回 | 删除

Re:降龙十八掌

      反思一下,我想每一个教师或多或少都有过类似的经历,想起一个故事,有个爱发脾气的小孩,父亲为了教育他,让他每发一次脾气就在一个木板上钉一个钉子,日久天长,孩子看到满是钉子的木板觉得很内疚,父亲又让孩子再发脾气时只要能克制住情绪就可以拔下一颗钉子,孩子做到了,没过多入,钉子都拔下了,孩子很高兴,父亲却指着一个个钉眼说:"孩子,你虽然能克制住了自已的情绪,不过你发脾气给别人带来的伤害,就像这木板上的创伤,永远也不能消失"!我想这降龙十八掌,无论是打在哪里,都会是孩子身上永久的记念.

 幽灵刺客发表评论于2007-11-12 22:35:26  个人主页 | 引用 | 返回 | 删除

Re:降龙十八掌

我们在谴责这位打人的教师大讲师德和教育艺术的同时,是否反思一下:究竟是谁把这位老师逼出了魔鬼般的行为?!

 爱真发表评论于2007-11-8 8:13:06  个人主页 | 引用 | 返回 | 删除

Re:降龙十八掌

毛主席说：“做一件好事并不难，难得是天天做好事。”

现在我想说的是：“教几天书、教几批学生，并不难，难得是天天教、所讲内容不一、面对的学生各式各样。”

众口难调、厨师难当！

 难得清醒发表评论于2007-11-6 9:12:45  个人主页 | 引用 | 返回 | 删除

Re:降龙十八掌

心理专家、教育专家不乏的当今，还有心理扭曲的、违法乱纪的。是他们的作用太小，还是有些人就是教育不过来呢？

总是说知识魅力呀、人格魅力的。这肯定是没错，但是听专家报告照样有打盹的，小声嘀咕的。看来听报告的人是有问题了吧？

成人、有一定知识水平的尚且如此，何况一个孩子。

 难得清醒发表评论于2007-11-6 9:08:22  个人主页 | 引用 | 返回 | 删除

Re:降龙十八掌

小时候，总是见学校有这样的标语：“严肃活泼”。现在不见人提它了。是它太不时髦了，还是人们很难把这两个矛盾的东西处理妥贴？

 难得清醒发表评论于2007-11-6 9:01:46  个人主页 | 引用 | 返回 | 删除

Re:降龙十八掌

正在读王晓春的＜今天怎样做教师——点评100个教育案例＞，其中有关于“教师维护纪律”的论述，他说：教师迷信纪律，还有一个大家不愿承认的原因——教师专业水平不高。不信您观察一下，水平越高的老师在课堂上越敢于放手，他们有足够的本领吸引学生，就不必依赖纪律控制学生。只有那些专业水平不高，缺乏知识魅力和人格魅力的老师，才生怕学生不听讲，乞灵于苛酷的纪律。看了这篇文章，更使人坚信，就像水平高的老师在课外不会大量布置作业一样，让老师练好“内功”才是重要的。所以，这位老师实际上并未得“降龙十八掌”的精髓，只是些手头上的“外家”功夫而已。

 惊鸿发表评论于2007-11-5 14:43:04  个人主页 | 引用 | 返回 | 删除

Re:降龙十八掌

  体罚是最要不得的，是什么理由值得老师大使降龙掌？气急败坏还是精神变态呢？要知道，有时候一巴掌就足以让你斯文扫地、身败名裂啊。

    现在，教育不是万能的，体罚是万万不能的！我们努力关注每个孩子的成长，这是我们对社会应尽的义务。但关注的方式，应侧重于积极鼓励、正面引导。教育惩罚，好比是用手心打手背，到最后，不知道疼的是手心还是手背啊。

 大山深处发表评论于2007-11-5 13:59:52  个人主页 | 引用 | 返回 | 删除

Re:降龙十八掌

上学期，我去淄川听萧川老师讲有效教学。他曾讲到一件真实的事例：

一次，他去听一个老教师的课。上课了，一个学生还站在桌子上大喊大叫。这个老师非但没有生气，而且一个箭步上前，把那学生抱了下来，且好言相告：以后可千万不敢了。

萧老师正要询问他是如何培养起这样的良好师德的。不料，这位老师竟然说：“我都要退休了，千万别惹出什么乱子来。”

将要退休的作如是想，不退休的就没有这个想法吗？

如果人人自危，苦的还不是咱的孩子？

我认为，适当的批评教育还是应该有的，只要做好学生的思想教育、心理教育。

然而，这话说着容易，做起来难啊！

教育一个孩子，牵扯着家庭、社会等多个方面。

拿教育说事儿的又特别多！

 难得清醒发表评论于2007-11-5 9:48:26  个人主页 | 引用 | 返回 | 删除

Re:降龙十八掌

国人总是这样：非此及彼。

鲁迅先生就曾说，评论界不是捧之上天，就是摁这入地。孔夫子两千年的中庸之道愣是没感化了国人。

过分的责罚是不可取的，但是太多的赞美也是不行的。有道是“不受规矩无以成方圆”。如果出于疼爱而不给小树剪枝，那它还能成长为参天大树吗？

在校园里，老师们这也怕那也怕，对学生总是绕着弯子说话，可是社会上对他们能一如这样吗？孩子们脆弱的心理，是不是也与学校太温柔的教育有关呢？

 难得清醒发表评论于2007-11-5 9:38:03  个人主页 | 引用 | 返回 | 删除

Re:降龙十八掌

我真佩服那个瘦小的老师：他吃熊心豹子胆了？这年月了还敢样？

我更惊讶他的心胸：一个小小的孩子能说出什么样的话，竟然让一个成人，且有文化的人，能这样处理？

此外，我还特别想念郑振择他爸对他的“暴揍”。我就奇了：那时候，家法、塾规都很严厉，但孝子和才人却很多，现在，孩子们享受人权了，却忤逆、不才的大有人在。

 难得清醒发表评论于2007-11-5 9:29:34  个人主页 | 引用 | 返回 | 删除

Re:降龙十八掌

拜读大作，感慨很多。作为教师，师德永远是第一位的！

 飞雪迎风发表评论于2007-11-4 23:16:32  个人主页 | 引用 | 返回 | 删除