首页
相册
课改天地(8)
教育管理(43)
书香世界(4)
习作园地(22)
学科教学(15)
班主任日志(33)
成长日记(14)
读书随笔(11)
读书随笔
用规范的言行,净化每个学生的心灵
超越自我
2009-6-22 15:39:25
强化教师的素质必由之路——读书
超越自我
2009-6-22 15:37:58
不平凡的师爱,不平凡的师德
超越自我
2009-6-22 15:35:46
朋友式的相处,朋友式的交流
超越自我
2008-10-27 9:18:36
播 种 人 生 三 粒 种 子
超越自我
2008-6-4 8:41:04
“六大解放”定航向
超越自我
2008-6-4 8:40:19
《英才是怎样造就的》名句(四)
超越自我
2008-4-17 8:08:58
英才是怎样造就的》名句(三)
超越自我
2008-4-17 8:08:10
《英才是怎样造就的》名句(二)
超越自我
2008-4-17 8:07:45
《英才是怎样造就的》名句(一)
超越自我
2008-4-17 8:04:31
深 深 思 考
超越自我
2007-11-16 15:35:21
站点公告
站点日历
June 2009
日
一
二
三
四
五
六
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
最新日志
转化批评方式,正确引导,关注后进生
语言要和气,善于控制自己的情绪
对学生进行诱导,让学生有所感悟
用无限的师爱,开启每个学生的心灵
工作着是幸福的,学习着是幸福的
放任自由,片面取乐
与学校、家庭、社会多沟通
关爱“后进生”
用关爱来融洽师生感情
有关怀、温暖之心
最新评论
Re:学生管理量化考核细则
Re:社 会 生
Re:学生的回报,使我没有理由干不好
Re:《英才是怎样造就的》名句(一)
Re:朋友式的相处,朋友式的交流
Re:神 圣的
Re:母 亲 节
Re:孩子第一次登上大舞台
Re:“六大解放”定航向
Re:播 种 人
最新留言
::签写留言::
友情链接
站点统计
日志总数:150
评论数量:42
留言数量:0
访问次数:
加为好友
发送短信
日志搜索
用户登陆
Copyright © 超越自我