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课改天地
普通、实在、真诚的教育工作者
超越自我
2009-6-22 15:36:32
利用课题提出问题,激发学生学习兴趣
超越自我
2009-6-22 15:34:56
历史问题式教学法的提问艺术
超越自我
2009-6-22 15:34:24
历史课堂学生自主学习模式构建
超越自我
2009-6-22 15:33:27
历史课堂学生自主学习模式构建
超越自我
2008-10-27 9:16:54
两句暖心话,促生成长
超越自我
2008-6-4 8:41:43
职业发展规划书
超越自我
2008-1-17 9:31:40
英 国 资 产 阶 级 革 命
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2007-3-26 14:30:19
教育管理
转化批评方式,正确引导,关注后进生
超越自我
2009-6-22 17:01:01
语言要和气,善于控制自己的情绪
超越自我
2009-6-22 17:00:35
对学生进行诱导,让学生有所感悟
超越自我
2009-6-22 17:00:09
用无限的师爱,开启每个学生的心灵
超越自我
2009-6-22 16:59:33
放任自由,片面取乐
超越自我
2009-6-22 16:57:33
与学校、家庭、社会多沟通
超越自我
2009-6-22 16:57:01
关爱“后进生”
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2009-6-22 16:56:39
用关爱来融洽师生感情
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2009-6-22 16:56:11
有关怀、温暖之心
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2009-6-22 16:55:49
建立检查、监督系统
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2009-6-22 16:55:21
充分发挥学生的主体主人作用
超越自我
2009-6-22 16:54:49
建立融洽、信任、互助的师生关系
超越自我
2009-6-22 16:54:23
班主任应该有一颗公仆之心
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2009-6-22 16:52:34
建立学生分优制度,协调同学关系
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2009-6-22 15:48:41
建立教师交心制度,协调师生关系
超越自我
2009-6-22 15:48:13
培养和提高子女学习兴趣等方面的知识
超越自我
2009-6-22 15:47:44
建立家长学习制度,协调家长与子女的关系
超越自我
2009-6-22 15:47:17
还后进生一个温馨愉快的心境
超越自我
2009-6-22 15:45:17
给后进生以鼓励和温暖
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2009-6-22 15:44:50
与后进生建立和谐的师生关系
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2009-6-22 15:44:17
特色课间,德智体全面发展
超越自我
2009-6-22 15:42:37
教育就是让学生养成良好的习惯
超越自我
2009-6-22 15:42:06
抓住时代资源,通俗语言展现
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2009-6-22 15:41:31
温馨人文环境,开阔师生心胸
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2009-6-22 15:40:49
勤俭节约的意识在学生心中扎根
超越自我
2009-6-22 15:32:46
寒 假 安 全 责 任 书
超越自我
2009-1-13 9:28:04
参观盘锦学校有感(四)
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2009-1-12 9:30:02
特色课间,德智体全面发展
超越自我
2009-1-12 9:28:24
教育就是让学生养成良好的习惯
超越自我
2009-1-12 9:27:08
参观盘锦学校有感(一)
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2009-1-12 9:24:27
朋友式的相处,朋友式的交流
超越自我
2009-1-12 9:21:48
永流中学暑假推出“法律大套餐”活动
超越自我
2008-7-29 9:22:01
主 持 词
超越自我
2008-7-1 16:08:42
永流中学安全教育周活动总结
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2008-7-1 16:07:36
中学生安全自律守则
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2008-7-1 16:02:29
交 通 安 全 常 识
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2008-7-1 15:53:44
主题校会程序
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2008-7-1 15:53:02
安全教育周活动***
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2008-7-1 15:49:42
主题校会主持词
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2008-7-1 15:42:22
3 分 钟 !!
超越自我
2008-1-7 16:20:03
永流中学学生行为习惯养成,有实效
超越自我
2007-11-26 14:06:48
永流中学学生为习惯养成,有实效
超越自我
2007-6-6 8:31:35
学生管理量化考核细则
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2007-3-14 11:05:25
书香世界
永流中学第二届读书节倡议书
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2009-1-12 9:32:05
永流中学第二届读书节倡议书
超越自我
2008-1-17 9:06:32
永流中学第二届读书节倡议书
超越自我
2008-1-7 16:17:56
“被单”到“书”
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2007-3-29 8:38:00
习作园地
党的恩惠,使我没有理由干不好工作
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2009-1-12 9:20:58
学生的回报,使我没有理由干不好工作
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2009-1-12 9:20:00
第一次的失败,使我没有理由干不好工作
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2009-1-12 9:19:02
领导的关爱,使我没有理由干不好工作
超越自我
2009-1-12 9:16:11
强化教师的素质必由之路——读书
超越自我
2008-1-17 9:32:30
教育的忠诚实践者
超越自我
2008-1-17 9:15:31
强化教师的素质必由之路——读书
超越自我
2008-1-17 9:05:59
历史课上学生的兴趣
超越自我
2008-1-7 16:16:05
课改下历史教师的素质
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2008-1-7 16:12:22
教育的忠诚实践者
超越自我
2008-1-7 16:10:30
工作着是幸福的,学习着是幸福的
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2008-1-7 16:07:46
奉献的人格,塑造每个学生的心灵
超越自我
2008-1-7 16:05:36
规范的言行,净化每个学生的心灵
超越自我
2008-1-7 16:04:23
用无限的师爱,开启每个学生的心灵
超越自我
2008-1-7 16:00:41
优秀的孩子是夸出来的
超越自我
2007-11-16 15:40:37
优秀的孩子是夸出来的(超越自我)
超越自我
2007-10-23 15:37:44
青春期心理辅导及问题预防
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2007-6-6 8:27:12
守护心灵,是我事业的永恒
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2007-3-20 10:40:06
述 职 报 告
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2007-3-20 10:36:48
“反思”中不断探索
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2007-3-20 10:33:07
爱 在 细 微 处
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2007-3-20 10:28:29
表态发言
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2007-3-12 9:56:34
学科教学
工作总结
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2009-1-13 9:26:45
凡尔赛——华盛顿体系
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2008-1-17 9:14:29
三 国 鼎 立
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2008-1-17 9:13:44
统一多民族国家的巩固
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2008-1-17 9:13:18
评课《秦王扫六合》
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2008-1-17 9:11:56
第16课 血腥的资本积累
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2008-1-17 9:10:48
走进新课程
超越自我
2007-11-26 14:10:38
找准基点——进行教学设计和教材处理
超越自我
2007-11-16 15:54:16
找准基点——进行教学设计和教材处理
超越自我
2007-11-16 15:52:15
找准基点—--进行教学设计和教材处 理
超越自我
2007-11-16 15:47:23
点燃学生的激情
超越自我
2007-11-16 15:46:47
3 分 钟 !!
超越自我
2007-11-16 15:39:58
资本主义时代的曙光
超越自我
2007-3-26 14:21:02
人民解放战争的胜利
超越自我
2007-3-26 14:18:16
中考经验总结
超越自我
2006-12-24 9:10:45
班主任日志
转化后进生“四优先”
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2009-6-22 15:43:32
学生心语(一)
超越自我
2008-10-27 9:16:00
饮 食 卫 生 常 识
超越自我
2008-7-1 16:01:30
社 会 生 活 安 全 常 识
超越自我
2008-7-1 15:56:25
幼儿园运动会广播稿(五)
超越自我
2008-5-28 12:04:56
幼儿园运动会广播稿(四)
超越自我
2008-5-28 12:04:18
幼儿运动会广播稿(三)
超越自我
2008-5-28 12:03:29
幼儿运动会广播稿(二)
超越自我
2008-5-28 12:02:19
幼儿运动会广播稿(一)
超越自我
2008-5-28 12:01:00
勤俭节约的意识在学生心中扎根
超越自我
2008-1-17 9:01:48
感 受 “差 生”
超越自我
2007-11-16 15:42:09
用班主任的心态对待学生
超越自我
2007-11-16 15:39:09
浓浓师恩驻永中
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2007-9-7 16:13:57
浓浓师恩驻永中
超越自我
2007-9-7 16:07:13
关注学生的英语成绩
超越自我
2007-6-6 8:26:13
学生的课堂笔记有待提高
超越自我
2007-6-6 8:25:22
让我们共同关注农村“男孩”的成长
超越自我
2007-6-6 8:24:33
这件事,这样做不知对不对?
超越自我
2007-6-6 8:23:21
虽然我不是最好的,但我是最努力的!
超越自我
2007-6-6 8:22:27
小目标大收获
超越自我
2007-6-6 8:07:58
“老师好?!”
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2007-4-13 9:25:54
共 同 关 注
超越自我
2007-4-13 9:25:14
两句暖心话,促生成长
超越自我
2007-4-13 9:24:35
这叫“体罚”吗?
超越自我
2007-4-13 9:23:54
天下着雨,但心情很好
超越自我
2007-3-28 8:10:19
学生打架感言
超越自我
2007-3-20 11:03:53
班主任工作计划
超越自我
2007-3-20 10:34:49
虽然我不是最好的,但我是最努力的!
超越自我
2007-3-20 10:31:52
被惊醒的梦
超越自我
2007-3-20 10:30:04
调位“风波”
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2007-3-20 9:33:01
给孩子一个微笑,深藏教育的魅力
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2007-3-7 10:00:42
学生的课堂笔记有待提高
超越自我
2006-11-21 14:47:41
关注学生的英语成绩
超越自我
2006-11-21 14:05:53
成长日记
工作着是幸福的,学习着是幸福的
超越自我
2009-6-22 16:58:32
用奉献的人格,塑造每个学生的心灵
超越自我
2009-6-22 15:40:04
用无限的师爱,开启每个学生的心灵
超越自我
2009-6-22 15:38:45
领导的关爱,使我没有理由干不好工作
超越自我
2009-6-22 15:30:19
缺失的教育带来的偶发事件
超越自我
2008-10-27 9:20:46
坚持到底,持之以恒
超越自我
2008-10-27 9:20:23
神 圣的 母 亲 节
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2008-10-27 9:17:46
孩子第一次登上大舞台
超越自我
2008-6-4 8:39:04
母 亲 节 后 的 女 儿
超越自我
2008-5-29 11:02:54
神 圣的 母 亲 节
超越自我
2008-5-28 14:22:19
说 教 与 激 将
超越自我
2008-4-17 8:48:25
冷 处 理 的魅 力
超越自我
2007-11-16 15:41:15
感 受 女 儿 的 温 暖
超越自我
2007-11-16 15:33:06
冷 处 理 的 魅 力
超越自我
2007-10-25 10:51:17
读书随笔
用规范的言行,净化每个学生的心灵
超越自我
2009-6-22 15:39:25
强化教师的素质必由之路——读书
超越自我
2009-6-22 15:37:58
不平凡的师爱,不平凡的师德
超越自我
2009-6-22 15:35:46
朋友式的相处,朋友式的交流
超越自我
2008-10-27 9:18:36
播 种 人 生 三 粒 种 子
超越自我
2008-6-4 8:41:04
“六大解放”定航向
超越自我
2008-6-4 8:40:19
《英才是怎样造就的》名句(四)
超越自我
2008-4-17 8:08:58
英才是怎样造就的》名句(三)
超越自我
2008-4-17 8:08:10
《英才是怎样造就的》名句(二)
超越自我
2008-4-17 8:07:45
《英才是怎样造就的》名句(一)
超越自我
2008-4-17 8:04:31
深 深 思 考
超越自我
2007-11-16 15:35:21
站点公告
站点日历
June 2009
日
一
二
三
四
五
六
1
2
3
4
5
6
7
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10
11
12
13
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最新日志
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语言要和气,善于控制自己的情绪
对学生进行诱导,让学生有所感悟
用无限的师爱,开启每个学生的心灵
工作着是幸福的,学习着是幸福的
放任自由,片面取乐
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关爱“后进生”
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Re:社 会 生
Re:学生的回报,使我没有理由干不好
Re:《英才是怎样造就的》名句(一)
Re:朋友式的相处,朋友式的交流
Re:神 圣的
Re:母 亲 节
Re:孩子第一次登上大舞台
Re:“六大解放”定航向
Re:播 种 人
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