我喜欢运动。跑步、跳绳、摇呼啦圈，凡是姐妹们喜欢的健身运动我都喜欢。我甚至跟着晨练的老人们练过太极拳。但是，总觉得这些活动不是节奏太快就是太慢，并且总有一种“孤独”的感觉在里面。唯独这踢毽子，不仅弥补了上述诸多运动的不足，还能充分发挥我的专长：个儿大腿长、爱热闹。

        每每晚饭后，我总是飞速收拾停当家务，便急匆匆地来到生活区的小广场上，随意与几个毽球爱好者围成一圈，开始踢将起来。

        人少时，我们会一个接一个的传着踢；人多了，就拣最大的对角线来回传。如果场地适宜，再遇上几个技术水平较高的玩伴，我们就会踢“大球”，即高发、长传和远射。

         踢大球兴味正浓时，毽子就像一只展翅翻飞的燕子，在空中飞来飞去。而地下的我们，则如同一个个纯真的孩子，仰着头，争先恐后地追逐着。第一个接近球的还会高喊一声“我的”，随之一脚飞起，毽子立马转向，朝另一处飞去。

         “回去！”不等这位落脚，对面就会应声响起。于是，毽子又箭一般反射回去。在接球反射上，我还是有绝招的。面对凌空飞来的毽子，我不急于去撵它。而是随着它不住地挪动步子，瞅准了，向外一拐，用脚的外面接球。这种接法不仅准确无误，打出去也球非常迅速有力，还免去了太多的奔跑。

        因为回传速度太快且十分有力，所以，一般接住的人，只能接原路反传回来。这样，我们会接二连三地反射回去。这样来回传射还颇有点点乒乓球长传的感觉。

          这个动作连续几次下来，我的姿势就呈一个单腿着地侧身滑翔状。这时，球友们也不吝夸奖，高声喊道：“爽！X氏单飞！”

         为了这一脚，好多人不敢做我的“对头”的。

         于是，在毽球场上，我也曾倍感寂寞。

         幸好，没过多久，小广场上又出现了一位“高手”小赵。他一米八的个子，又酷好体育。踢毽子功夫也非常了得：他不仅能准确地接住对方的供过传球，而且也能打花毽。当我们踢得进入了状态时，他便会轻轻一跃，打一个外花。不等他落地，我应声而起，“啪——”来一个里掏。

        “好球！”场内场外旋即想起喝彩声。

          老张的飞踢也是其中一绝。

           这不，我们的球技让一个新来的小姑娘佩服有加。她要是一到，不管我们在哪一组踢球，她都要这样喊：“小赵，来，来，来呀，咱们踢大毽子。”见他迟疑，她忙又喊我，“快，快，快呀，X老师。咱们踢大的。小的多不爽啊！”

          在她的招乎下，几个爱好踢大球的就自动加入了我们的对伍。可是，爱与能是两个不同的层次。要想踢得真正过瘾，如何安排爱好者和能踢的还是有一点“学问”的。这个科学的布局，往往是由我来安排：

        接得准得小赵和跑得快的老张在我的对面。我们三个组成的三角正好适合长传。一般接不住球的站在我的左侧。我的左脚外拐可以代替他一半的接球机会。其余一二人就站在我的右侧。

        有时候看他们接球、传球存在问题，我还会适时地进行“技术指导”：

        “面对高球提脚要慢，等待、判断好再出脚”看到有人漏球，我会这样说。

        “外拐时，身子要顺势倾斜。”有人直传时身体挡住了毽子，我会适当提醒。

         此外，诸如参禅式的指导“毽子不可改变方向，我们的身体则可以适时调整”；“想进必得先退——踢大毽子不在于用力大小，而在你踢的技巧。要先顺着毽子飞来的方向向后摆脚，然后再向前踢”。我会随时随地地指导。不知道他们听进去没有，只听见有的人会这样讲：“呀，你真不愧是当教师的，踢个毽子还有这么多道道。”

        不论他们是在夸我还是损我，我都不在乎。因为，我们都是居住在这个小区，又在工作生活中从来不相往来的一群人。我们之间所有的话发于小广场，又止于小广场。每当晚上九点，广场的照明灯一灭，我们就会走下广场，各回各的家去，再没有了事事非非。

        这也是我喜欢踢毽子的一个关键因素。在这个场地，我们可以尽情地奔跑跳跃，完全释放着零零总总的压力，随时愉悦着自己的心情。没有纷争、没有恩怨。想踢就来，不想踢就自动走开。一切皆随自己所愿。