31号下午，我特地到幼儿园看毛毛演节目。这可是我们毛毛第一次登台演出。

我到报告厅的时候，孩子们都已经在里面了。不管男孩子还是女孩子，都是白毛衣黑裤子，个头都差不多，因此我直接辨认不出到底哪个才是我们毛毛。看看里面大人也不少了，我想先找个地方坐下再说。刚才老师说中间后面是小班的家长，可那里都坐满了，我就到旁边那排找了个地方坐下（事后才知道这是人家中班家长的地方）。

坐下之后，我一个劲地站起身往前看，寻找毛毛的身影，可根本认不出来。坐在这里还有点热，他姥娘给他穿了棉袄，我怕他再热，还专门拿了一个保暖的衣服。可现在人都找不到，怎么换呢？我突然想到，刚才看门口的告示，好像小班小朋友是在前面，我就赶紧往前找。毛毛的白毛衣有个帽子，我就专门找有帽子的。嘿，还真找到了，就在挨着过道的那一排。他当时正斜坐着往后看，他的左边是谢老师，右边是一个小女孩。我怕认错，特意走到跟前看了看。确定了之后，我用手指轻轻戳他，没反应。我又去碰了碰他，旁边那个小女孩都看我了，毛毛不知在看什么，还不理我。他老师也发现了我，对我笑了笑，还说：还没开始演呢，你碰我干什么呀？我起码用手指点了有四五次，毛毛才终于抬起头看我了。看到我，毛毛也没笑也没叫妈妈，似乎一点儿都不惊讶，仍然是傻乎乎地瞪着眼。我说“你看什么呀？怎么连妈妈都不理”，他也不说话。我见他胸前挂了一个小鼓，上面还写着他的名字。我问他热不热，他摇了摇头。我怕人家再占了我的位子，就匆匆忙忙招招手，坐到后面去了。从始至终，毛毛竟然一句话都没说。

演出正式开始了。第二个节目就是毛毛他们表演。幕布一拉开，毛毛和他的小朋友们都在讲台上双手叉腰站好了。怪不得昨天晚上毛毛给我们表演的时候，还嘀咕：老师说，准备的时候，两手叉腰站好，一边说着还一边双手叉腰。毛毛站在舞台一侧，第二排还是第三排。毛毛的个头矮，借来的白毛衣又大了些，一看就感觉挺可笑。音乐一响，小家伙们一边敲着小鼓一边唱着。节目名称忘了，只记住了两句“过新年呀，咚咚咚”“喜洋洋呀，咚咚咚”。有时毛毛跟不上节奏，人家双手举到头顶了，他还慢半拍；人家双手举着晃来晃去，他就只是举着不动。感觉他有些笨拙，可是笨拙得却特别可爱。虽然他有时跟不上节奏，可他一点儿都不泄气，仍然张着嘴使劲唱。看着他那卖力的样子，我是又感动又想笑。最后唱完了，幕布还没来得及拉上，他们有的弯腰鞠躬，有的只是站着。看到毛毛也弯下腰，我又是一喜，没想到我们毛毛，还知道鞠躬谢幕呢。

每个班两个节目。毛毛他们第一个节目完了之后，又隔了好长时间，才轮到他们上去。这次他们表演的是《洗手歌》，还是拿着那个小鼓。不过这次，他爸爸把照相机拿了去（第一个节目我是拍着视频看的），我又坐得远，眼神不好，直接没认出到底哪个是毛毛。哎，有些遗憾。

演到最后时，会场里有些乱了，人来人往的，我也往前靠了靠。我特意坐到了毛毛旁边的一排座位上，偷偷观察他。这次，那个老师还是坐在毛毛旁边。毛毛应该属于比较听话的那种，乖乖地坐着，有节目就看，人家鼓掌他也鼓掌。一会儿，手里不知拿了什么东西在玩弄；一会儿又钻到桌子底下，好像捡什么东西。他不吵不嚷也不笑，他没和小朋友一起玩，老师坐着他旁边，他也只和老师说了一句话，老师还没理他。

最后，演出结束了，人家要求家长到孩子离开时，我才走到毛毛身边。这时，毛毛抬头一看我，咧嘴笑了，还叫着：妈妈。