正在读着这本书，忽然有一个小的反思：

当班主任的老师，常常会对学生进行说教。但是这种说教到底有多少作用呢？细细想来，也许只是那些遵规守纪的本分学生才会注意老师讲的是什么吧。而实际上，很多时候班主任讲的一些注意事项和要求都是针对那些不遵守纪律常常出乱子的学生。这么说来，我们平时所做的这些说教其实是无用的，我们的目的是要教育这类学生，但这类学生偏偏属于听不进说教的学生，倒是有可能让那些保守的学生更加保守！

因此，班主任就要少费些口舌，多做些实事，也想办法让那些容易违犯纪律、不求上进的学生多做实事。有事做着，他们就不会再有精力去捣乱了。