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正在消逝的毕业典礼
Posted by 惊鸿 2010-6-23 14:31:32

上午。打开教育网,看到一则新闻,是城区某初中学校“隆重举行2006级毕业典礼”。整个过程很简单:校长讲话,对毕业生提出要求和期望;毕业生代表发言,感谢学校的教育和培养;典礼结束,全体教师和部分学生代表夹道欢送毕业生们……

虽然“从理论上”来讲,新闻本身没有多少新意,但却给人一种久违的感觉。作为一名上世纪70年代出生的已经参加工作16年的老师,在记忆中竟然搜索不到清晰的关于初中毕业典礼的印象。好像十几年以来,绝大部分的年份是中考结束后,学生就回家了,等到填报志愿的时候,成绩好的可以再一次回到母校,之后便是在暑假中用电话分别通知被高一级学校录取的学生到校领通知书。

实在想不起原本应该非常隆重的毕业典礼是什么时候才开始淡出人们的视野的,现在好像大家都见怪不怪了。如同真正的摆渡人一样,每四年一个轮回,送走了一届学生,又回到起点,重新开始。

接受完九年的义务教育,实际上等于走完了一段极不平凡的征程,开个毕业典礼,领导和老师们向学生谈谈要求和希望,学生对老师说几句感谢的话,在可以完全抛却分数、考评、品德……等一系列影响感情的背景下像朋友一样坦诚一次,完全是极有价值和意义的极其自然的事情。

可惜,一切都在渐行渐远。

 

究竟是什么原因导致毕业典礼遭到了冷落甚至遗忘呢?想来应该有这样几个因素。

其一,初中毕业证的作用已经太小了,不能说完全无用,但从某种程度上来说是可以忽略不计的。各级各类学校扩招后,甭说高中毕业证,即使是正规的大学毕业证书都贬值得厉害。那么,作为义务教育阶段的毕业证书,还能被人放在眼里吗?它就像是一件虽然曾经穿过,但款式既不好、材料又低档的衣服一样,不到万不得已的时候,是不会被利用起来的。初中毕业后,很多学校由于没有及时将毕业证发给学生(有时候是没有适合的时间),它们便像陈旧的档案一样锁在角落里,平时无人问津,但又不敢轻易处理掉,因为说不定哪天会有一个学生来要,或者是因为要参军,或者是因为要招工,总之,不到“必须”的时候是不会想起这个可怜的小角色的。

其二,教育行政部门没有统一要求初中学校必须要举行毕业典礼,这项本来极为重要的德育活动没有纳入对学校的考评范围。也许是因为学生们已经毕业了,要各奔东西,他们的未来就不再是学校和老师所能决定的了。其实,如果办教育的能站在为学生的终身发展负责的角度来考虑问题,就会想到,不管这些学生到了哪里,都还是一些未成年的孩子,作为学校,有必要、也有义务在把他们扶上马的同时,再送一程,而这种送别的仪式从某种意义上来说是不可或缺的。

其三,过于功利教育导致了师生之间情感的淡漠,使得毕业典礼这种形式不再是彼此的心理需要,变得可有可无了。没有做好细致的调查,所以不敢举具体的数字。但可以肯定的是,现在相当一部分学校整个初中四年是循环不下来的。有的老师只在初一、初二徘徊,有的老师长期送毕业班,只有少数老师能够完成一个周期。更为重要的是,因为一个学年下来,本来水平相似的班级之间在量化考评上差距越来越大,于是,为了便于新学年的工作安排,为了考核上的“公平”,不得不重新分一次班,就像打扑克,一局结束后重新洗一次。或许这样的做法实属无奈,但弊端是显而易见的:

一方面教师要重新认识和了解学生,而这种了解是需要过程的。由于学生生理和心理发展的问题,会带来师生之间较长的不适期,调整不好,教育便缺乏针对性和有效性;

另一方面,因为有些低年级教师意识到自己不可能“跟上去”,教学中就不再考虑长远,而是千方百计地追求“短平快”。于是,各种在本质上并不符合教育规律的手段由于能立竿见影而被广泛应用。结果是:学生成绩有了,相应的能力和兴趣却没有培养起来,等到了高一级之后,由于不同的教师在教法上的差距,不能实现科学的衔接,最终导致学生的潜力挖掘不出来,学习成绩难以达到更高的层次。

教育在本质上是一种交往,相处久了,就会有感情,而教育效果也就越显著。一年洗一次牌,导致“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,师生之间的关系变得很单薄,很脆弱,那种曾经的依依不舍、酒泪分别的场面一去不复返了。

 

记得到英国诺丁汉大学当校长的杨福家院士曾经说过,他到了诺丁汉大学后,每年学生毕业,他都要在毕业典礼上将毕业证亲自送到学生手中。这样的仪式看似繁琐,实则大有深意。让学生珍视最后获得的结果,就会有一个有质量的学习过程。

想想每年都要隆重举行的“开学典礼”,再想想这正在消逝的毕业典礼,在前后的比照中,虽然不能说是“虎头蛇尾”,也不能说我们的工作没有“善始善终”,当然,也绝对不应该把这种变迁归咎于社会背景发生了改变。里面的问题是,作为初中的教育工作者,我们是不是一直认为自己是在为义务教育站好最后一班岗,是不是意识到除了教书我们更重要的是在育人?

也许是因为事情和会议太多了,想在学年末冷静一下,但不管怎么样,还是应该用一场精心设计的毕业典礼,来告诉学生老师们四年的付出与劳动,来证明学校教育的价值。

这就像一场晚宴,朋友们来时,我们热情迎接,席间推杯换盏,其乐融融,但如果客人们一个个都不辞而别而只留下主人自己面对空落落的房间和狼藉的杯盘时,或许,心也是凉的。

Re:正在消逝的毕业典礼
Posted by 难得清醒 2010-8-31 2:51:59
以下引用王登祥在2010-7-12 20:18:16发表的评论:

有句话说的一点都没错,上班的心情跟上坟一样。

 

谁之过?我工作20多年了,一直没找到答案。谁能给我个合理的答案,我就叫他声爹。


第一次看见这样跟贴的!!哈哈,独到!
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Re:正在消逝的毕业典礼
Posted by 山林隐士 2010-8-30 20:20:32
毕业典礼,的确是离我们很遥远了。
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Re:正在消逝的毕业典礼
Posted by 王登祥 2010-7-12 20:18:16

有句话说的一点都没错,上班的心情跟上坟一样。

 

谁之过?我工作20多年了,一直没找到答案。谁能给我个合理的答案,我就叫他声爹。

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Re:正在消逝的毕业典礼
Posted by 风雨飞扬 2010-6-25 10:13:09
某些学校只为了考核加分,不列入考核的项目即使有再大的教育意义,也被忽略了。
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Re:正在消逝的毕业典礼
Posted by 飞雪迎风 2010-6-25 9:03:01

正在消逝的毕业典礼

现今不光毕业典礼消失了,开学典礼也省了

教育的功利和浮躁,人文精神的缺失

真的让人无语

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Re:正在消逝的毕业典礼
Posted by 大山深处 2010-6-24 14:55:46
    记得看林海音的《城南旧事》,“高年级的孩子唱着毕业的骊歌——长亭外,古道边,芳草碧连天”优秀学生发言,校长庄严的颁奖",对我们来说,似乎是一个迷人的童话。毕业了,分手了,再也不见了...就连大学,也少有隆重的毕业典礼,也许是我们中国人所说:“临走的时候,我不去送你,如果你再来,再大的雨,我也会接你”?
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Re:正在消逝的毕业典礼
Posted by 难得清醒 2010-6-24 13:39:41

教育在本质上是一种交往,相处久了,就会有感情,而教育效果也就越显著。一年洗一次牌,导致“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,师生之间的关系变得很单薄,很脆弱,那种曾经的依依不舍、酒泪分别的场面一去不复返了。

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Re:正在消逝的毕业典礼
Posted by 梦蝶 2010-6-24 10:24:26

功利化的教育,可悲。

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