<![CDATA[青梅煮酒]]> http://blog.linziedu.net/user1/5176/index.shtml <![CDATA[秋天到]]> http://blog.linziedu.net/user1/5176/archives/2007/8873.shtml 秋天到


……]]> 青梅煮酒 2007-12-16 17:12:48 <![CDATA[《36天，我的美国教育之旅》读书摘记（一）]]> http://blog.linziedu.net/user1/5176/archives/2007/8831.shtml         摘记：“教师就是专家”，校工、厨师也可以成为专家，图书管理员更可能成为专家。当一个社会允许并鼓励每个阶层，每个行当的人都成为专家的时候，人们的潜能肯定会得到最大限度的发挥，个性培养和个性成长也就有了适宜的土壤。而尤为重要的是，也只有在这样的土壤里，我们才能塑造出个性张扬、从容追求的孩子，真正使他们成为他们应该成为的“自己”。


……]]> 青梅煮酒 2007-12-5 17:58:54 <![CDATA[课改带给我的困惑]]> http://blog.linziedu.net/user1/5176/archives/2007/8824.shtml     如果让我形容这几年课堂教学改革的景象，我想我会选用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这句诗。

    可是，如果让我形容前几年职业教育的课改，我想我会选用“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”!

    比起基础教育课改的轰轰烈烈，职业教育的课改是有些沉寂的。今年，我区的“理想课堂”课改之风，终于吹到了职业教育这一隅。我觉得高兴，但随后带来的是惶恐。


……]]> 青梅煮酒 2007-12-4 21:32:37 <![CDATA[“育人”还是“管人”]]> http://blog.linziedu.net/user1/5176/archives/2007/8823.shtml       新生入校后的一段时间里，校服一直没有到齐。

    某一天的晚自习，我召集住校生在多媒体教室学唱挑选的歌曲。中间，学生会的几名干部来检查学生的校服、校牌，问我：“老师，你们班哪些同学没穿校服？”这个时候，我完全可以说，有校服的学生都穿了。因为这个阶段的校服是无据可查的。可是，我没有。我指着没穿校服的刘**说：“这个同学就没穿校服，其余几个同学的校服还没有发放。”


……]]> 青梅煮酒 2007-12-4 20:34:55