“拔”和“拨”的教学案例

虎山小学    谭立

很多学生对“拔”和“拨”区分不开，经常混为一谈。“拔”字是形声。从手,犮( bó)声。本义：拔起，拔出。“拨”字是形声。从手,发声。本义：治理。如何能让低年级学生认识并区分这两个字？

“拔”用编顺口溜的方法记忆：拔萝卜，用手拔。朋友一起来帮忙，累得头上流下汗。

“拨”右边的“发”就是“展”的意思，用手往横的方向展开，使东西移动或分开。可以采取猜谜语的形式记忆：用手一发力，东西移一旁。