高阳小学信息化生本语文课堂关注“六度”

高阳小学 王万水

高阳小学以信息化生本课堂现场会为契机，以杜郎口中学先进办学理念为依据，以区“三课型” 达标要求为标准，遵循“实事求是，注重实效”的原则，转变观念，以“自主”“合作”“探究”的学习方式为主要实施内容，形成了本校语文课堂的“三段七环节” 生本课堂教学模式。在形成模式的同时课堂关注了“六度”：追求课堂上要关注“参与度、亲和度、自由度、整合度、练习度、延展度”。

1、参与度：课堂上，要充分体现学生的全员参与和有效参与。

2、亲和度：课堂上，师生之间要有愉快的情感沟通和智慧交流，班级里充满欢乐、友谊、合作与渴望。

3、自由度：课堂上，应该多一些轻松，多一些幽默，多一些欢声笑语，多一些神采飞扬。

4、整合度：课堂上，要能够整体地反映学科知识体系，更好体现综合性。

5、练习度：课堂上，师生、生生共同活动，在互动中学习，在学习中体验。

6、延展度：课堂上，要在知识整合的基础上向广度和深度延展，从课堂教学向社会生活延伸。