磨课之后芳梦初醒
- 雨薇 发表于 2011-12-10 15:10:43
磨课之后我真的有种芳梦初醒的感觉，也感觉自己仿佛从镜子中看到了另一个自己。好像是自己在这次磨课中头脑被洗礼了一样。我也真正的认识到和体会到学生是我们教学的主体，在教学中我们要充分的引导和调动学生的学习能动性，在学习活动中使学生感受到自己能够学，而且使学生在活动中学会主动去探究，学会主动学习。我想这是我们教育孩子的最终目的，而不是教授孩子课本上简单的知识。
“磨课”的滋味，有困苦与彷徨，有希望与欣喜，然而这是一个追求完美的过程，虽然忙碌但也充实着，也快乐着！自己身心很疲惫但也感觉很兴奋，因为自己从中提高了很多。也认识到自身反思平时的备课，欠缺很多。其一，平时备课，对于教材的把握、学情的预计不到位。其二，对于教材的把握，我更多的是站在自己的角度去考虑。其三，对教材的把握点很多，但是我要给学生多少，是值得深思的。其四，进课堂靠的是自己的感觉和对课堂的认识。在今天看来，常态的课堂中，我需要用更多的时间去备教材、备学生、备自己对课堂的调控。其五，在备课中我所缺乏的是一种预设对的解决***。
总之，我深刻体会到磨课的过程，是与文本对话的过程；是与同事交流的过程；是分析学情的过程；是教法学法的最优化选择的过程。培训虽然即将结束，但磨课之路还在继续，我将与同事们携手并进，满载着教育的梦想从这里起航，将使磨课精细化、规范化，并且做到常态化，让自己的专业水平得到持续化发展，努力实现我校语文教学的新跨越而努力！
