学校合并。到新学校报到。

我与别人的一个最大区别，便是对城区学校的恐惧。在别人眼里，对城区中学的向往和对城里老师的羡慕，每次提及都会无法掩饰。而我，年少时在城区学校读书，当时也没感觉出城区有何优势。倒是十几年前读初中时，乡镇中学的教学质量往往比城区好，那时对于我们学生来说，更多的则是羡慕人家乡中考上七中的人数比我们多呢！没想到，在自己角色转换成教师后，到乡镇中学去上班的第一天，便从同事的言行中，看出当今城乡差距确实很大啊！

于是，听着大家说着城区的好，谈论着城区的压力之大，竞争之激烈，自己竟越来越恐惧起来，担心万一自己傻乎乎一蠢人，面对那么多优秀的同事，如若有一天，竟连饭碗也不保了，那可如何是好？家里还等着我的月薪买米呢。

自然选择学说认为：适者生存。我想，对我来说，如果我能适应这里，这次合校就是里程碑；如果不，它就是墓志铭。我本一痴人，属相草履虫，反应迟钝。至今还念念不忘工作了十年的第一所学校，以及那里的人们，还有一草一木。适应能力又极差，我怕有一天，我这种小角色就会验证了那句“不适者被淘汰”的生物学观点了。在这种胜者为王的氛围里，我的安于现状的心态竟被激起了极大的涟漪。对新学校的恐惧，时刻伴随着我。直到合校第一天。

合校第一天，第一次全校教职工大会。

我竟喜欢上了这里。因为在这里，我再次找到了熟悉的感觉。那就是对教育教学的热情和痴迷。张校长的发言，把我从恐惧中解脱了出来，使我再次遇到了出色的校长。身为一无名小女子，虽无慧根，生性弱智，却对教学有着别人难以理解的痴劲。以前的校长极懂教学，这使我念念不忘，甚至多次杞人忧天的认为“知音少，弦断有谁听”？现在看来，自己的确是山里的孩子，没见过世面啊！现在张校的一席发言，使我意识到，我的担心纯属多余。在这里，一定有更多对教育痴迷的人，我一定能寻找到更多尺码相同的人。我不再担心自己会无立足之地了。因为，从张校的发言稿中，我便认定：这是一位出色的学者，这将会是一位极其优秀的校长！

这只是一个热爱写作的人，对一位能写出精彩发言稿的人的预感。强烈的预感！

我对写作情有独钟，写作对我恩泽万种。一直以来，我对爱好写作的人，会另眼相看。而对于一些极有写作天赋，或写作事业极有成就之人物，我会痴痴地追随。我会不断从“春祥夜话”中汲取营养，我会拜读我的“一面之师”——毕义星老师的大作，我会缠着原校长为我指导写作。因为在求知方面，我有着一锥子也扎不透的厚脸皮（虽然还不及窦桂梅老师的脸皮“厚”）。多年的“恶习”练就了我仅凭一篇稿子就能产生强烈预感的功能。

还有，王副校，竟然是市教学能手，瞬间令我肃然起敬！这，也许是城乡差距之一。另外，朱书记当过我母校的校长，虽然未曾教过我，但足以使我倍感亲切了，有种他乡遇故人之感。德育孙副校，之前未曾谋过面，但感觉也很优秀。没想到，合校第一天，领导们竟被我这个小蜉蝣在心里评论了一番。自己实在是有些不知天高地厚了。

印象最深的，还是张校的发言，谁让我最关注写作呢！

这篇发言稿，第一印象是：大气！高屋建瓴，有深度；一针见血，有思想！从中，我学到了很多。

张校告诉我们，要做一个好人。“心灵圣洁，人生就圣洁”。我谨记在心。

要勇于助人。“助人者自助”。我默默记心间。

要努力工作。“欲胜人者先自胜”。一直以来，我非常喜欢这句话，没想到，张校也号召我们自强、自胜。竟有种高山流水遇知音的快感！得人心者得天下，这篇发言稿，已得我心。虽然自己只是一介草莽，一只蝼蚁。

最让我钦佩的是，面对这么一处合并的学校，如何做到迅速融合是当务之急。而张校的教导苦口婆心，令人心服口服。张校说，团结才能取得胜利。对于如何做到团结，他教导我们要学会合作，要结交终生受益的朋友。要多看别人的优点。在他眼里，“每个同志都是99％的优点+1％的缺点的组合体”。这句话，我记在了心里，从此它将指导着我愉快的与人合作。张校告诉我们要理解别人，学会换位思考。因为尺有所短，寸有所长。他告诫我们要学会包容别人，心里要容得下别人。一个好老师，要处理好与同事、学生、家长的关系。张校如此注重团结合作，让我看到了曙光。衷心祝愿，在这个合并的大家庭里，大家都能亲如一家人！相聚是缘，珍惜拥有。

听完张校说的一番团结合作的话语，我感慨万千。中国人，向来应了那句话“一个中国人是条龙，两个中国人是条虫”。这也注定了中国人的劣根性。然而，当今社会，是一个充满激烈竞争的社会。国际竞争如此严峻，貌似平和，实则火药味十足。如果国人再不注重团结合作，只靠一个人的力量，那是永远摆脱不了美国佬的欺凌的。在会不会合作这一点上，我们已经看出中国与美国的致命差距了。我想，在教育上也是如此，我们要教会学生合作。这就要求教师应该身先士卒，同事之间先学会合作，从而为学生创设一个团结合作的氛围和榜样，使其长大后，用言行去改写中国人不善合作的历史，那岂不是国家之大幸，教师之大为！

教师啊，你的教书育人、身正为范，就先从学会合作开始吧！

我深深的记得，华盛顿父亲说的那影响了整个美国的一句话：“如果你帮助别人得到他想要的，你就能得到一切你想要的。”我也不忘华罗庚先生说的“人家帮我永记不忘，我帮人家莫记心上”。就像华应龙在《篮球——我的导师》一文中所说：“篮球是集体项目，要不得个人英雄主义，要懂得合作、付出。篮球场上，不能只知道接球，不知道传球。”我想，教育也当如此。华应龙还说：“交往的首要前提是尊重。在工作中尊重领导，尊重同事，尊重学生，尊重学生的家长，尊重一切与自己有关和无关的人。”这与张校的观点不谋而合。或许，这就是两个懂教育的人的英雄所见略同！

合校第一天，有如此多的感慨，性格使然吧！突然想起原校长教给我们的一种习惯：开会时要认真倾听，认真做笔记。然而当时没意识到它的好，还经常偷偷睡觉，现在却突然体会出它的有用来。这种习惯会让我们终生受益。因为讲话的领导，站的层次比我们高，见识也比我们多很多，如果我们认真倾听，这绝对是一次提高自身思想和认识水平的学习机会，还不收学费，何乐而不为呢！再者，“认真”也是对对方的一种“尊重”。

合校第一天，我学到了很多。工作十年后，真诚祝福自己能有一个快乐的开始！