“少点烟酒气，多点书卷气，用读书提升教师的生命质量。”甘州区把教师读书的意义锁定在课堂，开展了“构建学习型组织，促进教师专业成长”的读书工程。各学校都制订了以阅读为主的教师个人成长计划，并开辟了读书沙龙、网上论坛。教师还可以按照不同的兴趣、爱好，建立各种书友会、读书小组，定期分享经验、交流心得。教师书读得多了，思想活跃了，开始拿起笔叙述各自的成长经历和教育故事。甘州区青西中学的《青西教育》、《读书者》，西街小学的《西街教育》，北街小学的《我成长的足迹》，都记录了教师阅读的心灵旅程。很多教师创建了博客，发表读书心得，或利用闲暇时间，写写教育随笔。教师作品屡见报端，写作成了甘州教师的新时尚。

　　“书是最好的福利。”党寨镇二十里堡学校的教师如是说。以前，学校奖励教师的是奖金，奖金发下来后同一间办公室的教师出去吃个饭就完事了。自开展教师读书活动以来，用书代替了奖金，即使在经费困难的情况下，学校每学期也要拿出一定数额的资金购置图书。有的学校给教师发放购书补贴，鼓励他们购书阅读。4月23日“世界读书日”这天，张掖三中1500名师生汇集操场，集体诵经典美文，学校还举行了别具一格的赠书仪式，所有教师都领到了一本书。“校长送的是书，其实我们领到的是一种期待。”党学宏老师对我们说。张掖三中“以书香立校，以书香立志，以书籍为伴”，教师们时常自主地到书店买书，到学校借书。经过两年的阅读实践，许多教师成为读书的受益者，获得了快速成长。

　　谈起教师读书，西街小学郑校长有他的“读书经”：“最根本的是给教师一个选择读书的权利……教师阅读范围应该是广泛的，不局限在某一类书上。”学校鼓励教师到书店选自己喜欢的书，并记下书名、出版社、价格等，然后在学校财会处登记，由学校集体购买。此措施一出台，教师们乐了，读书的积极性悄然升级。

　　“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”如今，甘州区的广大教师把阅读当作一种修炼，创造了许多阅读方式。在张掖一中，每学期每位教师都要给学生开一次读书讲座。自从讲座开展以来，语文教师已向学生作读书报告18场次，学生趣称这是张掖一中的“百家讲坛”。在北街小学每周举办一次的教师“说书”活动中，教师们相互介绍或推荐一本好书，并要说明推荐的理由，也可以谈读书心得和体会。民族小学则把每周例会的前10分钟交给教师说说读书心得，或介绍好书，取得了很好的效果。（甘肃张掖甘州教育局　田明）

　　《中国教育报》2008年8月28日第5版