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Welcome to my blog!
| 国外关于教师发展阶段特征的研究 |
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一、 富勒的教师关注理论
1、 任教前关注阶段
2、 早期求生阶段
3、 关注教学情境阶段
4、 关注学生阶段。
二、 伯顿的教师发展阶段论
1、 存活期
2、 调整期
3、 成熟期
三、 休伯的教师职业周期模式
１、 入职期（1－3年）
２、 稳定期（4－6年）
３、 实验和歧变期（7－25年）
４、 平静和保守期（26－33年）
５、 退出和保守期（第34年以后） |
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Post by 绿茵清子 发表于 2010-6-4 15:51:13
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