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Welcome to my blog!
| 国内关于教师专业发展阶段特征的研究： |
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教师专业发展的关键是（教师教育教学能力）的发展。
一、 北京的钟祖荣提出教师专业发展四个时期。
１、 准备期（新任教师）
２、 适应期（合格教师）
３、 发展期（骨干教师）
４、 创造期（专家教师）
二、 北京的邵宝祥提出教师专业发展四个阶段
１、 适应阶段
２、 成长阶段
３、 称职阶段
４、 成熟阶段
三、 还有人提出教师专业发发展七个时期
１、 专业预备期
２、 专业形成期
３、 专业成长期
４、 专业高原期
５、 专业更新期
６、 专业成熟期
７、 专业退化期 |
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Post by 绿茵清子 发表于 2010-6-4 15:52:54
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