“机会是您给我创造的！”
山东省淄博市临淄区虎山小学 李建平
两年前送走的那个毕业班的部分学生邀请我去参加他们的一个party。在party结束后，当时那个班里的头号人物、做事一向大胆又泼辣的牟欣欣塞给我一个纸包，并诡秘地一笑，带点撒娇地说：“老师，现在不许看，等回到家再看！”这鬼丫头！还是那么开朗、活泼！
进了家门，迫不及待地打开纸包，映入眼帘的是一本大红获奖证书，翻开一看，上面赫然写着：牟欣欣同学在市中学生（初中组）演讲比赛中荣获一等奖。在证书中间，还夹着一封信，打开，是牟欣欣娟秀的笔迹（多年的教学生涯，让我练就了能以笔迹辨人的本领）。
敬爱（用此词确实是发自内心，绝不是客套）的老师：
您应该知道我为什么把这本获奖证书送给您。您还记得那次“演讲事件”吗？我辜负了同学们对我的信任，更辜负了您对我的期望----讲砸了。当时我想，虽然您对我们很民主，不爱当面批评我们，可这次毕竟关系到咱们班的荣誉，也关系到别人怎么看您的形象和水平问题，所以，我免不了要狠狠挨一顿批。我当时心里又内疚，又担心，说实话，我已经做好挨批的思想准备了。可是，出乎我意料之外的是，事后，在您办公室，您给我搬了一把椅子，让我坐在您的对面。您瞪着眼睛看了我半天，然后慢慢地说：“你还是太紧张了。不过，没关系，注意多锻炼。以后如果有机会，还让你参加。”
老师，我这辈子也忘不了您当时的每个动作和所说的每个字，尤其是您当时的眼神。正是在您的谆谆教导和鼓励下，这次，我抓住了机会，并且成功了。我知道，这个机会是您给我创造的！是您用您的言语和行动给我创造的!我不敢想象，假如那次您把我劈头盖脸地训斥一顿，我会有怎样的结果！但我可以肯定地说，绝不会有今天的成功。也许，我会萎靡不振下去，也许会使我改变开朗的性格，以至影响我的一生……
说实话，在多年的教育教学生涯中，大大小小的教育事件时时刻刻都在发生，牟欣欣所说的那次“演讲事件，”其实留给我的印象并不很深。经她的信一提醒，我想起了事情的原委。
那是他们上五年级时，学校组织了一次演讲比赛，要求每个班选派一名代表参加。牟欣欣以伶俐的口齿、大方得体的表现，得到全班同学的一致推举，将要代表我们班去参赛。她的父母也非常重视这次活动，我也在她的演讲稿上下了不少功夫。但我最担心的是她上台紧张、忘词，所以，在这方面，也曾多次给予她指导。最后，她说：“老师，您放心，我就当台下是一群雕塑。”听到这话，我乐了。我觉得，这孩子演讲肯定没问题！最起码不会怯场！
演讲比赛的那一天，全校师生集合在操场上，场面盛大而且隆重。不知是因为牟欣欣心理素质的问题，还是什么其他原因，平时天不怕、地不怕的她上台后竟然真的紧张地忘了词。算她还比较聪明，在台上“这个”“那个”了半天之后，胡乱编了些词蒙混过关。成绩公布出来，我们班分数最低。
我当时确实有点生气：平时说啥啥行，怎么关键时刻掉链子呢？但转念一想，不管怎么说，牟欣欣还只是个十一二岁的孩子，心理素质不可能强到上台一点也不紧张。扪心自问：我们成年人有时不也紧张吗？而且，俗话还说了：“人有失手，马有失蹄”，老虎还有打盹的时候呢，谁能保证自己做事一点闪失也没有呢？我们对人要宽容，何况是成长中的学生呢？基于这些，我记得事后我并没有要批评牟欣欣的意思，是她哭着主动到了我的办公室。此时，别的老师已下班回家，我知道她心里肯定很内疚，就没有批评她，只是劝了她几句，告诉她，不要背上思想包袱，老师相信她通过锻炼，心理素质能提高。再有机会，还让她上。
没想到，所有这一切，在牟欣欣的心里会生根发芽，并且对她的心理影响这么大。可见，老师的一言一行，有时哪怕在我们看来是非常普通平常、甚至过后即忘的一些话语、动作，都会给学生的心灵以极其深远的影响。