| 如何调动教师工作的积极性 |
| By 风雨飞扬 发表于 2009-6-23 15:34:10 |
一学期很快就要结束了，回首看看教师的发展项目，各不相同，为什么有的教师就不求上进呢？我想关键是他的积极性没有被调动起来，如何调动教师工作的积极性。
一、建章立制，调动教师的工作积极性。建立健全学校规章制度，科学管理，对教师进行考核与评估，是教师管理的重要环节。客观、全面、科学、公正地考评，是合理使用和晋升教师的前提，是科学管理教师的基础，掌握教师的思想业务水平和工作能力，为合理使用和职称评定及职务晋升等提供正确、完整的材料，以利于充分发挥教师的工作积极性。根据学生的实际情况，制定新的教师评价方法和教师课堂教学评价方法，考评教师的工作成绩和贡献，从而改变“大锅饭”，以利于激发教师的工作热情，提高工作效率。同时也帮助教师认识自己的优缺点，总结经验教训，促进相互学习和交流经验，推动学校教研活动，增进教学效益，提高教育质量。
二、集体带动，优化组合。学校里如果没有一个团结协作、目标一致、教育影响一致的教师集体，是绝对办不好的。因此，必须讲究发挥教师的集体优势，对教师进行优化组合。在教育思想引导下，实现共同的奋斗目标中形成骨干核心，有自觉纪律，有良好教风，在横向上能互相配合，互相支持，在纵向上，坚持教育的系统连贯和衔接。在业务上，人际关系、个性、年龄、身体等方面合理组织好学科组、年级组和备课组，将骨干教师摆在最有发挥效用的位置上，老新搭配，既重视总结老教师的优良教育经验，发挥传、帮、带的作用，有不拘一格地起用新秀，使其尽快成长。
三、关心教师需要，促进教师主动积极发展。关心教师的需要，为教师排忧解难是调动教师积极性的重要手段之一。在生活需要上、婚姻配偶问题上、文体活动问题上等等都需要密切关注。在政治和事业上，有教师入党问题、中老年老师的经验总结和推广问题、青年教师提高培养问题。只有领导经常到教师中间去，熟悉和掌握教师的情况，关心他们，并尽快可能地多做些实事，解决他们迫切需要的一些问题，为教师排忧解难，使教师集中精力搞好教学工作。
四、肯定成绩，调动教师积极性。学校管理中，教职工之间存在互相激励的问题。凡做工作，都希望获得成绩。而且希望成绩能为他人特别是周围的同志发现和肯定。做了工作得不到激励，甚至被人冷遇，这往往使许多积极分子心灰意冷，工作半途而废，失去动力。所以作为领导，要处理好这个关系，要形成相互肯定成绩，发扬正气的习惯和传统。任何工作都难免有错误，对待工作过程可能发生和已经发生的失误，要采取“补台”的态度。一旦出现失误，首先考虑的不是如何批评，而应当帮助弥补。把弥补失误，当做自己的职责。有了这样的胸怀，就能使教师在工作过程中，勇往直前，而无后顾之忧。 |
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| Re:如何调动教师工作的积极性 |
| By 青春发表评论于2009-6-26 15:46:34 |
说的非常好。调动老师的积极性使教师劳而不累，劳有所得，劳有所乐这是一种领导的学问和艺术。但最关键的是要有一颗关心老师的心，作为领导，要处理好这个关系，要形成相互肯定成绩，发扬正气的习惯和传统。 |
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