听于主任报告《课堂的智慧》有感

4月24日非常有幸的聆听了区教研室于春祥副主任为我镇全体教师做的《课堂的智慧》——生本教育与理想课堂的关系及实施，使我在原先理解生本教育的基础上，又加深了理解，并且与我校现在的推行的“问题导学法”课堂教学改革找到了融合之处，这更有利于我校在理想课堂建设方面的发展。

当然在理解的同时，更加赞叹于主任丰富的经验和阅历，其中的一些经典句子，更是令人深思，下面我整理了一下与大家共享：

◆   什么时候看人的时候，别把人看低了，永远不要小瞧人。

◆   别把孩子不当孩子，别把孩子当做孩子。

◆   面对学生学的问题，就是在面对学生学习的需要。

◆   没有学的需要的讲或教，都是强加或蛮干。

◆   表达的过程就是生命舒展的过程。

◆   所有的改革都是关系的调整。

◆   师者当以生为天，心甘情愿当做地。

◆   凡是赤裸裸直冲效率的课堂是不人道的，效率是建立在生命活力的基础之上的。

◆   素质教育要求面向全体，没有小组合作不能面向全体，合作是一种需要，不是一个硬性环节。

◆   课堂改革的根本价值在于改变师生的生存状态。

◆   敞开胸怀，学会接纳。

◆   只要行动，就有收获；只要坚持，就有精彩。

让我们在生本教育和理想课堂改革的有机结合下，努力构建适合自己发展的课堂，扎实推进素质教育，是学校的教育教学质量再有新的发展。